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已解决力拓的微课是利用信息技术辅助教学的优势?

提问者:傲雪灬战狼  |  浏览次  |  提问时间:2017-09-28  |  回答数量:1

力拓的微课是利用信息技术辅助教学的优势? 微课主要是教师是为学生提供自主学习、探究而制作的微型视频,通过教师对某个教学难点的讲解或操作演示,学生反复观看,进而掌握知识点和操作技能。力拓微课作为一种新型的教学手段,顺应了教...

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wing桑

wing桑

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微课主要是教师是为学生提供自主学习、探究而制作的微型视频,通过教师对某个教学难点的讲解或操作演示,学生反复观看,进而掌握知识点和操作技能。力拓微课作为一种新型的教学手段,顺应了教育信息化。 一、信息技术利用微课辅助教学的优势 1.网络课堂,人手一机。 信息技术与其他学科最明显的差异就“是网络课堂、人手一机”。微课最终要通过学生的自主观看和学习,才能达到提高学习效率的目的,否则和一般的教学课件、视频无异。在信息技术课上,我们拥有人手一台的电脑和网络,微课视频教学很容易在信息技术课堂实现。这就为微课的使用提供了必要的硬件教学平台。学生完全可以自由选择观看时间和进度,甚至可以反复观看,自行操作。这种边学边练的学习环境,有助于发挥学生的自主学习能力。 2.教师优势,制作快捷。信息技术教师在微课制作方面具有独特优势,无论是在PPT制作,录屏软件使用,还是视频后期剪辑制作方面,都比其他学科教师更有优势。制作微课视频对信息技术教师而言,没有技术方面的难题。另一方面,对于教育技术的革新,信息技术教师比普通教师会更及时了解,并且更容易接受新教育技术的革新。 3.提高效率,减少重复。由于信息技术的学科特点,每个班级一周只有一节课,但班次多,这就造成 同样的一节课,有可能重复好几次每节课雷同的不厌其烦的讲解和指导,既考验了老师的耐心,也消耗了老师的精力。如果将课堂上的重难点或教师的必要讲解制作成一个个微课视频,就可以大大的提升教师上课的效率。
2017-09-28 15:33:35
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