已解决经常看电脑会近视吗？

经常玩电脑对眼睛和身体肯定是有一定的伤害的，平时多注意使用电脑的时间，不要长时间对着电脑

会有一定影响的。

　　经常使用电脑,年龄越小,越容易造成近视眼, 使用电脑时应多注意用眼时间。
　　有的青少年看书写字做作业，看电视玩电脑等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视玩电脑40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。

那是 肯定会的

经常使用电脑,年龄越小,越容易造成近视眼, 使用电脑时应多注意用眼时间。
有的青少年看书写字做作业，看电视玩电脑等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视玩电脑40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。

经常看电脑会近视。近视是一个视力概念，指目光所及的范围内看不清远物、却看清近物的症状。在屈光静止的情况下，远处的物体射来的平行光线不能在视网膜汇聚成清晰的物象，而在视网膜之前形成像，因而造成视觉变形，导致远方的物体的像模糊不清。近视分屈光和轴性两类。其中屈光近视最为严重。屈光近视可达到600度以上，即高度近视。
近视是屈光不正的一种。在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成视觉变形，导致远方的物体模糊不清。眼球在调节静止的状态下，来自5米以外的平行光线经过眼的屈光后，像恰好落在视网膜上，能形成清晰的物体像，具有这种屈光状态的眼称为正视眼。如果像落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为轴性近视。对来自近处物体的分散光线却具有高度适应能力，只要目标向眼前移动到一定距离，就能获得清晰的视力。所以，近视眼看近距离物体清晰，看远模糊，以凹球面透镜可矫正。近视眼是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的物体。若将物体逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开，形成的像就向后移，当目标物移近至眼前的某一点，就能形成清晰的像，此点离眼的位置愈近，近视眼的程度愈深。近视发生的原因大多为眼球前后轴过长（称为轴性近视），其次为眼的屈光力较强（ 称为屈率性近视）。近视多发生在青少年时期，遗传因素有一定影响，但其发生和发展，与灯光照明不足，阅读姿势不当，近距离工作较久等有密切关系。大部分近视眼发生在青少年，在发育生长阶段度数逐年加深，到发育成熟以后即不发展或发展缓慢。其近视度数很少超过6D，眼底不发生退行性变化，视力可以配镜矫正，称为单纯性近视。另一种近视发生较早（在5～10岁之间即可发生），且进展很快，25岁以后继续发展，近视度数可达15D以上，常伴有眼底改变，视力不易矫正，称为变性近视。此外，习惯上常将3D以下近视称为轻度近视，3～6D者称为中度近视，6D以上者称为高度近视。遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读、书写等近距离工作时，不仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，这样眼外肌对眼球施加一定的压力，久而久之，眼球的前后轴就可能变长。每增长1毫米近视就达-3.00屈光度（也就是普通说的300度），当然这种近视绝大多数为单纯性近视，一般度数都比较低，都在6屈光度以下，发病多在青春期前后，进展也比较缓慢，有人把这种近视称之为真性近视，以示与假性近视相区别。用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是30-35厘米。用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电脑，打微信等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电脑40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面、手机、电脑等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字，相反，光线过弱，书面、手机照明不足，眼睛不能清晰地看清字，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。在行车上或走路时打微信。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里打微信，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和手机距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。躺着打微信。许多用户喜欢躺在床上打微信，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态打电脑，打微信，使调节与集合（辐辏）取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着打微信，两眼不在水平状态，眼与手机距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，手机屏幕的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把手机移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常打电脑，打微信的同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接引起学生近视，当今电脑是一门不可缺少的工具，过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。