非洲老师6年粉笔手绘计算机课 微软看不下去伸出援手

学计算机不用计算机，可能吗？

回想一下在学校上计算机课的场景，在校园一定是一位学生一台计算机，老师通过实际画面示范每一个步骤教学。不过非洲加纳一名叫阿科图（Richard Appiah Akoto）的老师却面临没有计算机资源的困境，但他没有就此放弃教育的可能，反而拿起粉笔将计算机操作画面如实地画在黑板上。

而这堂在黑板上的计算机课，也得到了微软的注意。

一支粉笔上计算机课，热血偏乡老师教了6年

今年33岁的计算机老师阿科图（Richard Appiah Akoto），在距离加纳首都阿克拉（Accra）400多公里外的偏乡国中教书。

根据加纳政府规定，14到15岁的学生必须通过信息技术（ICT）全国考试，但碍于资源缺乏，没办法有真实的计算机可以教学，甚至让学生操作，“可以取得的计算机，一台是学校的，一台是我的笔记本计算机，但是都坏了。”

但阿科图并没有放弃教学，他将文本处理软件Word的接口，通过粉笔画在黑板上，细心地标示每一个按钮功能，一步一步地讲解操作步骤，在完全不使用任何数字设备的情况下，竭尽所能教会学生科技技能，“我爱我的学生，所以我必须让他们了解我到底在教什么。”

外界看到这样的教学方式都感到不可思议，不过学生们早就习以为常，阿科图说他已经用这样的方式教了六年，但去年只有一位学生在考试中获得A级。

“黑板上的计算机课”仅是缩影

这样的教学热诚让微软注意到了，微软非洲分部邀请阿科图到新加坡参加微软世界教育会议，在那里他向在场的教育专家分享他的经验。

“我想要教学生怎么使用Word，但我没有计算机可以做给他们看。”于是才会用粉笔将屏幕上的样子画在黑板上，阿科图也分享，他每上一次课就要将整个屏幕画面、键盘、鼠标重新画一次，他选择用相对较麻烦的方式，而非直接向困难的现实投降，“现在他们有一些计算机的基础知识了，但仍不知道该如何实际操作。 ”

微软以及一些企业家看到了这样的教学状况，提供了学校硬件跟软件设备，并让阿科图参加微软培训课程进修，“阿科图的努力鼓舞了世界，微软相信教育工作者是英雄，可以突破学习的界限，直接影响学生的体验以及终身技能。”微软教育副总裁Anthony Salcito说。

阿科图的故事仅是一个微小缩影，世界上还有许多教学现场面临器材、资源短缺的困境，除了没有计算机，甚至可能连“黑板上的计算机课”都没有，而这样的教育差距拉大了贫富差距。对这间受到微软帮助的学校来说，上百个孩子因此有了实际学习计算机的机会，至少是一个好的开始。